如果我要走，别留我，好吗？

 

 

我一直期望有一天，我能不管家人朋友，独自去流浪。

去看看马丘比丘的遗迹，在古人的智慧结晶里，感叹自己的无知。

去罗马走走，在满街帅哥美女的注目下，在特罗威许愿池前，许下我的愿望。

去猫儿岛的沙滩，在日落余晖里，看一对对情侣缠绵，感怀身世。

去巴黎的埃菲尔塔，走在香榭大道，与情人于冬天互相取暖。

去伊斯坦堡，体会何谓“神情也是一种风景”

去很多很多的地方，流浪。

可能去一年，可能去十年

可能，尽我这辈子，流浪。

 

 

旖旎的诗人- 纳兰性德

这次再介绍纳兰容若的诗，是一首我失恋时常想起的一首诗

 

画堂春
一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春？
浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。

纳兰容若

一个我十分喜欢的诗人，死得太早，三十多岁已撒手人寰，与另一个才华横溢的才子--徐志摩一样。

纳兰二十多岁丧妻，志摩则儿女情长，他们一样的在感情里受伤。

他们都十分的有才情，尤其是纳兰容若，更是清代少许几个出色的诗人，然而，他们未能像其他人（杜甫，苏轼之流)一样

经历过沧桑，时间的历练。他们的诗词凄美哀艳，却仍然少有豁达潇洒之气。

下来，是我十分喜欢的诗

 

谁翻乐府凄凉曲？风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。不知何事萦怀抱，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾到谢桥。

 

 

下次再放更多他的诗。

（to be coninued)

朋友，等等我

有人说过：文学的道路，像一群人一起走进一座森林，一开始彼此陪伴，终究还是会分道扬镳，寻找自己的风景。

我的创作道路，断断续续地，持续了几年，但作品不多。一切都怪自己太懒散了，可是，朋友，我仍在这座森林里呢

终有一天，我们会在出口相见的，但愿那时，我们仍彼此珍惜吧！

七天临教生涯---我是体育老师

我教六年级两班的体育。

 

不信？我也没办法，没有办照为证（可惜）

 

体育课时，他们都很雀跃，我就很不雀跃。因为临教（还是我而已？）的生活很轻松写意的

轻松（没功课簿改）

写意（没有几堂课上）

换句话说：当临教，我闷到爆了

因此，我都尽量剥削他们上体育课的机会，乘机教我的道德

（有几次，一些女生说很恨我 ，搞不好现在女生比男生更爱运动了？）

其实，我也有我的难言之隐的

我是穿西装裤去教书的， 不能有太大的动作，不然很有可能会春光乍泄（何来春光？人家就是有嘛）

可是那班猴子又很喜欢跟我玩猴子抢球（还是想看我出糗?)

时常在我发呆时把球扔向我，（什么？你叫我不要发呆？请看本人的资料档，发呆是我的专长！！！）

并加以陷害。

可怜的我就迷迷糊糊的被一班小我六岁的顽童欺负了（五五，可怜的我）

因此，我就越来越不喜欢体育课了（其实从来没喜欢过）

可是，又不能不顾他们的怨声载道。

因此，我决定带他们去图书馆，做阅读报告

（什么，你说我很聪明？谢谢，不过你酱迟才发现的？好迟钝哦）

可是，我万万想不到的是，那班猴子把上体育课的热情在图书馆里发挥，

搞得我疲于奔命，（简单来说就是，他们跑来跑去，我就追来追去）

 

后来，我才想起，既然他们的精力酱旺盛，我就叫他们做一千次伏地挺身了！！！

哈哈哈哈哈，我太聪明了。。。

可是我开学了，不能再教了。

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七天临教生涯---我是娘娘腔？

我教的两班学生感情都很融洽，常会一起打打闹闹

前面班的有一位同学，性子比较阴柔，

因此，同学常叫他“那英”。我听了都不舒服，小小的他们，为何说话会如此的具有攻击性？

有许多次，我与他们玩在一起时（我教这一班时，多是上体育课的）

都会听到他们说他是女生，

男生排斥他，

女生鄙视他。

他却依然故我，我实在很佩服他。

有一次，一个女生骂他，言语有些过分，他骂还那女生，还狂踩她的运动服，女生哭了，全班指责那男生。

我看不过眼，就叫来这几位学生（有男有女）给他们辅导（学过）

在我辅导那个小男生时，他哭了，掘强的他哭了，他其实一直很不开心，却一直强颜欢笑。。。。。。

我告诉他：风吹过湖面，吹散了湖面，但是，湖还是会合成一片的。

让感情过去，带走你的情绪（不信？表小看人，我也很有智慧的）

第二天当我看到他时，他还是跟昨天骂他的朋友玩在一块，

不知是小孩的情绪起伏太大，所以他们都很没记性，

还是另一次的强颜欢笑。

七天临教生涯---后面班的

身边许多中六毕业的朋友，纷纷跑去当临教了

其实，我也当过临教（七天）

那是在去年十月的学校假期，我回到我的母校执教（算吗？）

我的临教生涯其实十分的写意，因为我只负责六年级的两班。

当时小六鉴定试刚过，

因此，我的工作就是帮一些老师赶赶课程，都是一些白痴（我认为）的科目，（公民，道德）

唯一一科比较有挑战性的是教数学（后面班的）。

全程使用英文来教，搞得我差点爆血管。

他们有些不会听（英文），有些不会做（数学），有些不会听不会做，有些不要做！！！

气得我差点动手打人（我一进班就许下重诺，我不会打人，因为只教七天）然而我发觉这根本是自掘坟墓

那班小捣蛋每天气我，气得我的豆豆狂生，气得我每天要喝一大杯的凉茶下火

可是，我离开学校后，却只有这班“坏学生”会和我保持联络

时常发短讯给我，老市长老师短的祝我新年快乐。。。。。。

重新出发

经过漫长的倦怠期，又有作品“面世”了。呼，松了一口大气，太久没写文章，希望功力没退步。

以下的微型小说，其实是我华文现代写作的创作文章。虽然呈现时好评如潮，还是没能击败我们班的另一组同鞋（说真的，太多不明朗因数存在）

希望大家多多关注我的部落格吧，会持续更新哦。

 

微型小说

 

砰！救赎的味道充斥我的鼻子。我的意识渐渐涣散，风声，脚步声，和人说话的声音，一波一波传来。然而，我喘气的声音，盖过了这一切的声浪。我知道我已不能见证美好世界的来临了，但我仍十分高兴，我出了一份力。我感觉到他们移动我的身体，试图救醒我，好让我接受他们的审判。然而，我审判了自己，从而拯救了自己………

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今天，我如常来到了学校，对我看到的人颔首微笑。我笑得即端庄又慈祥的，就好像上帝一样。上课的钟声响了，我们有条不紊地，慢慢地进入课室。老师念经似的咏唱着课文，搞得我的头越来越昏了。

 

 到底这些学习真的有用吗？谁说考到好成绩，生活就会有保障。大学生的失业率不是越来越高吗？我不明白，我真的不明白！我们，永远活在追逐中。追求更好的生活，更多的知识，更多的土地，更多的崇拜，更多的金钱，更高的地位。可是这些追求真的有用吗？

 

我一直很疑惑：为什么生活如此痛苦，我们还活着？每天上课，放学，吃饭，睡觉，生活是如此的机械性阿。 我们这样行尸走肉的活着， 到底有什么意义呢？是不是我们都很怕死呢？可是我又不觉得是这样，我们是如此地轻贱生命。

 

他们一直认为我很怪，其实他们都不了解我，或许他们不想在我身上浪费时间。因此，他们将他们理解中的我加以形象化，取代了真正的我。我的存在竟如此轻易地被他们抹煞了，他们多自以为是阿。我活得如此辛苦，将我最好的一面全表现出来。而他们，就随随便便地为我粘上标签，将我像商品般归类。

 

这些人有点丧心病狂，喜欢毁掉别人。他们不知道自己的行为是如此残忍，他们不知道自己的话语是如此伤人，他们不知道自己的眼神是如此冰冷，他们不知道，永远都不会知道。。。。。。

 

我已经厌烦了你们，就好像上帝也放弃了你们一样。

 

我从书包里抽出我的小口径手枪，握紧，享受权利的感觉。为何人们会争夺权利呢？是不是拥有越多的权利，就更能支配他人呢？权力，又是如何分配的呢？我们一生下来时，是赤裸裸的，是谁给了我们权利呢？又是谁给了哪些人权力，好让他们给以我们权利？是人类！是他们自己创造了权力分配制。

 

可笑的他们！可悲的他们！

 

好吧！既然如此，我就先拯救你吧，我亲爱的老师。我打算从容的给我最最亲爱的老师一颗子弹。忽然，有个怪异刺耳的尖叫在我左边响起，是我最亲爱的同学啊！他发现了我的枪，也罢，我就赐予你这个最高荣誉吧----我的第一颗子弹！

 

鲜血飞溅，啊！是救赎的味道啊！此时，更多吵杂的声音响起。我周围的同学逃命似的，纷纷跳窗而逃，我看到他们有些人被玻璃刺伤了。他们没有了像进课室时的从容不迫，我很奇怪。转念一想，是啊，审判来临时他们应该是惊慌失措的，因为他们不曾准备迎接审判。顿时，我原谅了他们的大惊小怪。

 

我走出课室，在走廊四处逛，希望看到另一个我要救的人。有把苍老的声音响起：“请各位同学现在立即回班！老师们锁好门！”，是我的校长呢。多亲切的声音啊。我沿着走廊走向校长室，用我的枪把随意地敲敲门，并透过玻璃窗向里边张望。老师及同学们的眼里泛着惊恐的神色，我想可能是我这审判者做得太出色的缘故吧。我有点沾沾自喜，继续走着，沿途射了几发子弹，吓吓他们。听到他们的尖叫，我有些张狂的笑着。

 

我看到了两个走丢的女学生在走廊的暗处蹲下，全身卷成一团，不停地哆嗦。我信步靠过去，不发出任何响声。看着她们的头顶，有个人有两个发漩呢。接着，我哼了一声，在她们刚抬头时，开枪！我看着她们带着惊恐的眼神死去，好像有点不甘愿的神情。我不怪她们，她们太年轻了，不明白真理，却在死前看见了神。

 

一路下去，我射杀了几个同学。我不认识他们，但我仍慷慨地给以他们救赎。有一个是我学校的女校工，她总抱怨我们男生厕所十分肮脏，让她每次清洗都花了老半天。我于是给了她解脱，让她不用如此辛劳。

 

终于，我来到了校长室。门是牢牢关闭的，好像十头牛也拉不开、撞不烂。然而，真理无处不在，审判也无处不至。我开了好几枪，把门锁打烂。 我的校长是一个苍老的女人，她的脸被皱纹爬满，眼神永远是那么的盛气凌人，嘴巴是紧闭的，但是你不会希望她开口。那声音如指甲挂黑板般刺耳，再配上她的冷言冷语。啊，我真想立刻拯救她呢！

 

好半响，我才回过神来，扫视着这办公室。原来我那亲爱的校长躲在办公桌下，在祈祷呢。我用力敲了敲桌子，我想一定吓倒她了吧，桌子明显震了一震。她爬出来，拉了拉她的裙子，再扫一扫肩上的灰尘，尽力保持冷静。终于，她看向我了，眼神露出了她的诧异及一丝丝恐惧。她什么也没说，紧闭双唇，怕惹我生气似的。

片刻，我有点讶异了，也有点高兴，她可能是唯一一个懂得我的审判的人。

“你怕。”

“别怕，我为拯救你们而来。”我说， 带着一丝雀跃。

她哼了一声。

“难道你不认为我的拯救是必需的吗？”我问得有点快，有点大声。

“难道你不认为世界少了他们会好一些吗？”更快，更大声。

 

 

“疯子。”她吐出了这句话，冰冰冷冷的。她的眼神也变了，坚决地望着我，仿佛战胜了什么似的。

 “可怜的疯子。自以为是的疯子。”更冷的话语。啊，我好想拯救她呢！但我决定听听她的遗言。

“你不过是在满足你杀人的欲望罢了。你”砰！

我很失望，真的很失望。这迷途的羔羊的确需要救赎。

 

离开办公室，我往回走，却看到有一堆的警察包围着我。我无所谓，反正我已经准备为为我高尚的事业而战斗并付出生命，只是有点失望不能拯救更多的人。我意思意思地向他们开了几发子弹。在他们要逮捕我时，我举高我的枪，抵着我的太阳穴，拯救了我自己。。。。。。

 

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（2007年11月10日讯）芬兰一所中学的一名男生7日在校园里开枪杀人，包括枪手在内至少9人死亡。这名名为佩卡-埃里克-奥维宁的枪手在警方围捕过程中开枪自尽。目前未知其行凶动机，但有消息称，他两周前已在YouTube以“暴风潮流”(Sturmgeist89)为代号，预告了该事件的发生。

在录像中，他手举着枪宣称：“我是自然选择者，看谁不顺眼我就将把谁干掉。我已经准备为为我的事业而战斗并付出生命。如果你们要问我为什么这样做，我想告诉你们的是，你们都太傲慢了，太自以为是了，太难以理解了。”

其实，人既不是天使，也不是禽兽。但不幸的是，想为成天使的人往往变成了禽兽。